PLIL TEST

Leggere insieme in più lingue per costruire ponti: tra culture, tra generazioni, tra l’Università e il territorio.

Rivolto a bambine e bambini dal nido alla scuola primaria e alle loro famiglie, PLIL – Più lingue per leggere è un progetto dell’Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT), finanziato a partire dall’a.a. 2023/2024, che promuove la lettura condivisa in contesti plurilingui e multiculturali applicando la metodologia del programma Nati per Leggere (NpL) e ispirandosi all’iniziativa Mammalingua.

Il progetto propone incontri gratuiti di lettura partecipata in italiano e nelle lingue insegnate in Ateneo — arabo, cinese, francese, giapponese, inglese, LIS (Lingua Italiana dei Segni), portoghese, russo, spagnolo e tedesco — e, a partire dall’ a.a. 2025-2026 anche in lingue di comunità presenti nel territorio, tra cui bengalese, ucraino e romeno.

Nel corso delle sue edizioni, PLIL ha favorito la costituzione di un nucleo sempre più ampio di lettrici e lettori volontari che hanno seguito il corso di formazione NpL, condotto da pediatri, pedagogisti, bibliotecari e librai esperti. Il percorso formativo rappresenta la premessa necessaria per la conduzione di letture partecipate nella prima infanzia, garantendo qualità metodologica e attenzione allo sviluppo cognitivo ed emotivo dei più piccoli, anche in contesti caratterizzati da pluralità linguistica e culturale.

Nel tempo il progetto ha ampliato il proprio raggio d’azione e rafforzato la sua vocazione inclusiva, intercettando in modo sempre più diretto il patrimonio linguistico e culturale delle famiglie coinvolte e di realtà istituzionali e associazioni volontarie sul territorio.