Missione, visione e strategie

Nel triennio 2025–2027, l’Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) compie un salto di paradigma: da Ateneo saldamente radicato nelle scienze sociali e umanistiche, attento osservatore delle trasformazioni tecnologiche, a protagonista attivo, consapevole e lungimirante, capace di utilizzare, governare e innovare le tecnologie emergenti grazie alla costante centralità attribuita alla persona e allo sviluppo delle sue competenze umane.

Questa evoluzione non rappresenta un semplice adattamento, ma una scelta strategica che affonda le sue radici nell’identità profonda dell’Ateneo. UNINT intende contribuire alla costruzione di un futuro in cui il sapere non sia subordinato alla tecnica, ma ne diventi guida consapevole, critica e generativa, in una logica di apertura, giustizia e inclusione.

Tale indirizzo prende forma attraverso quattro pilastri culturali fortemente integrati: la centralità delle scienze umanistiche e delle lingue, intese come strumento di apertura e dialogo tra culture, veicolo di empatia e chiave di accesso alla comprensione del mondo; la comprensione dei fenomeni economici e gestionali, affrontati in prospettiva internazionale, digitale e sostenibile, con attenzione all’equità e alla responsabilità; la riflessione critica sui temi politici, sociali e della sicurezza, in risposta alle sfide globali in un contesto sempre più interconnesso e vulnerabile; e la dimensione psico-pedagogica, che riconosce nell’educazione un processo intenzionale di sviluppo integrale della persona, nella sua dimensione cognitiva, relazionale, emotiva e civica.

Questi pilastri non operano separatamente, ma si rafforzano reciprocamente, contribuendo a generare una visione integrata dell’università, capace di formare persone consapevoli, curiose, competenti e responsabili.

In questa prospettiva, il linguaggio si conferma la prima tecnologia dell’umano: ci consente di pensare, raccontare, costruire relazioni, negoziare significati, sviluppare senso critico e appartenenza. Parlare e ascoltare le lingue del mondo significa abitare il pluralismo con consapevolezza, promuovere la convivenza, superare le chiusure.
Accanto al linguaggio, la didattica assume un ruolo centrale: non è solo metodo o trasmissione di contenuti, ma scelta culturale e civile, che fa dell’università uno spazio in cui ogni persona è riconosciuta nel suo valore unico e ogni relazione formativa diventa occasione di crescita reciproca.

UNINT crede nel valore dell’esposizione come leva educativa: la crescita non nasce dal comfort, ma dall’apertura a esperienze nuove, complesse, talvolta inizialmente scomode, ma trasformative. Studiare all’estero, partecipare a programmi internazionali, collaborare con studenti di altre culture, affrontare un tirocinio in un contesto reale, sperimentare nuove tecnologie o progetti interdisciplinari sono esperienze che allargano i confini mentali, sviluppano competenze trasversali e preparano ad affrontare un futuro incerto ma ricco di opportunità. 

Per UNINT, l’internazionalizzazione non è un privilegio di pochi, ma una dimensione strutturale del percorso di ciascuno, anche attraverso iniziative di internationalisation at home capaci di portare il mondo dentro l’Ateneo. Esporre tutta la comunità universitaria alla diversità culturale, professionale e tecnologica è parte essenziale del nostro modo di educare e di essere università.

In un’epoca in cui le tecnologie digitali – dall’intelligenza artificiale alla blockchain, dai big data alla realtà immersiva – diventano ambienti cognitivi, relazionali e decisionali che plasmano il nostro modo di vivere, di apprendere e di pensare, non è sufficiente conoscerle o saperle usare: è necessario comprenderle a fondo, orientarle secondo valori condivisi, regolarle responsabilmente e, quando serve, trasformarle per servire l’umano.

UNINT affronta questa sfida ponendo al centro la persona. Solo mettendo al centro le competenze umane – il linguaggio, la riflessione, l’immaginazione, la sensibilità educativa, la responsabilità sociale – è possibile governare un futuro che evolve con rapidità e complessità crescenti. Per rendere concreto questo approccio, UNINT agirà lungo tre assi strategici fondamentali.

ll primo asse è quello della didattica orientata al futuro, attraverso la riprogettazione dell’offerta formativa per integrare saperi umanistici, linguistici, economici, politici, pedagogici e digitali, con metodologie attive, laboratori, micro-credential, project work, simulazioni e mobilità internazionale, per un apprendimento personalizzato, inclusivo e trasformativo.

Il secondo asse è la ricerca con impatto e visione, una ricerca interdisciplinare, rigorosa e connessa ai grandi temi del presente, capace di generare valore scientifico, sociale e istituzionale. Le tecnologie digitali saranno oggetto di indagine e lente interpretativa, ma anche sfida epistemologica e politica, da affrontare con approccio integrato e visione etica.

Il terzo asse è la promozione di una comunità universitaria attenta, inclusiva, cooperativa, capace di prendersi cura dei propri membri e di dialogare attivamente con il mondo esterno. La terza missione si rafforzerà come strumento per trasferire conoscenze, costruire alleanze, rispondere ai bisogni dei territori e generare prossimità sociale. In tutto questo percorso, il linguaggio in tutte le sue forme (linguistiche, simboliche, pedagogiche e relazionali) continuerà a essere la nostra guida. In un mondo attraversato da polarizzazioni e automatismi decisionali, il linguaggio resta il primo spazio di libertà, di interpretazione, di costruzione condivisa del senso.

Educare al linguaggio significa educare alla pace, alla responsabilità, all’alterità. Significa formare persone capaci di vivere la complessità, costruire ponti tra saperi, culture e generazioni, e agire con consapevolezza, misura e visione nel mondo reale.

Questi assi sono profondamente permeati dai valori imprescindibili di internazionalizzazione, qualità, accessibilità e trasparenza, scheletro portante della nostra architettura valoriale. Questi principi non si limitano a orientare la nostra azione, ma si traducono in una rete capillare di servizi, fondati su una sinergia virtuosa tra risorse umane e infrastrutture fisiche e digitali, ossatura essenziale e motore propulsivo della nostra identità, in continuo dialogo tra tradizione e innovazione.

UNINT non rincorre le tecnologie: le esplora, le interroga, le governa. Le mette al servizio della persona, della cultura, della società. E lo fa con la forza di una comunità piccola per scala, ma grande per ambizione, visione e coerenza. Abbiamo il dovere e l’opportunità di guidare questa transizione. Il tempo che ci attende è un tempo da abitare, non da subire. E UNINT è pronta a cogliere questa sfida.