Progetto finanziato da UNINT – Bando terza missione/impatto sociale (a.a. 2025/2026)
Responsabile: Antonella Ercolani, Professoressa ordinaria UNINT.
Obiettivi
L’iniziativa si propone di:
- promuovere una “cultura educativo-affettiva di comunità” intenzionale fra tutti gli attori sociali e loro reti;
- realizzare un sistema educativo e di cura alternativo al tradizionale da offrire specialmente agli utenti che versano in condizione di maggiore vulnerabilità;
- realizzare nel territorio di attuazione del modello di welfare un intervento di resilienza assistita per superare le criticità causate dal fronteggiamento delle contemporanee emergenze multilivel (sociale, educativo-genitoriale, istituzionale, sanitaria, ambientale, bellica, ecc.);
- prevenire e arginare i fenomeni di disagio giovanile del nostro tempo attraverso interventi multidisciplinari focalizzati sul recupero della “frattura intergenerazionale” e del “dialogo tra adulti e minori e fra pari”;
- promuovere la conoscenza e l’implementazione professionale del costrutto di “genitorialità diffusa” fra gli operatori della relazione educativa e di cura e le famiglie attraverso un agire educativo e didattico di comunità capace di coinvolgere ogni nucleo familiare interessato alle tematiche evolutive e della povertà educativa e dello sviluppo della dimensione emotivo-affettiva dei figli.
Azioni
L’attività prevede Una giornata Laboratoriale-esperienziale performativa e coinvolgerà:
- Coro Mani Bianche Testaccio di Scuola Popolare di Musica di Testaccio – Roma;
- Coro Manincanto + Orchestrando dell’Associazione Piccole Risonanze [Direttrice M° Isabelle Binet, della Scuola Popolare di Musica di Testaccio di Roma (S.P.M.T.) e Ass. Piccole Risonanze]
- Rustica X Band del M° Pasquale Innarella
- Orchestra d’archi di Bambini Il violino colorato del M° Karen Velazquez
- Orchestra Improvvisata – Ritmoconsegni (APS) del M° Gonzalo Teijeiro
- Tullio Visioli Coro di Bambini
Impatto
La proposta progettuale si pone le seguenti finalità:
- promuovere il valore pedagogico del jazz e delle musiche improvvisate;
- recuperare il pensiero creativo attraverso l’esperienza condivisa di pratiche musicali;
- potenziare le attitudini canore e strumentali per comunicare emozioni, sensazioni e atmosfere;
- promuovere l’inclusione delle differenze;
- promuovere l’attitudine relazionale e abbattere le barriere socio-culturali;
- sensibilizzare studenti, ragazzi e la comunità su temi sociali di odierno interesse.
Indicatori
Somministrazione di questionari di valutazione dell’iniziativa
