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Intervento militare: leggi e Costituzione
Nell’attuale contesto geopolitico, sono numerose le aree di crisi nelle quali la possibilità di un
intervento diretto di alcuni Paesi occidentali potrebbe materializzarsi o, addirittura, divenire
necessario. In forza di questo scenario, vediamo come alcune delle principali potenze mondiali
disciplinano dal punto di vista costituzionale e legislativo le operazioni militari internazionali.
Intervento militare: leggi e Costituzione
Nell’attuale contesto geopolitico, sono numerose le aree di crisi nelle quali la possibilità di un
intervento diretto di alcuni Paesi occidentali potrebbe materializzarsi o, addirittura, divenire
necessario. In forza di questo scenario, vediamo come alcune delle principali potenze mondiali
disciplinano dal punto di vista costituzionale e legislativo le operazioni militari internazionali.
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"La posta in gioco"
A cura di Fausto Biloslavo
Scuola di scienze della politica
Diretta dal professore Pino Pisicchio
La Scuola di scienze della politica, giunta alla sua X edizione, poggia su due pilastri: politico-costituzionale, con particolare riferimento all’evoluzione della vita istituzionale ed economica italiana, e storico e internazionalistico, con un’attenzione alle dinamiche dell’area mediterranea e del quadrante euroasiatico.
Il percorso formativo è finalizzato alla comprensione e all’analisi delle più significative variabili socioeconomiche e politiche in Italia, in Europa e sullo scacchiere globale. Sia l’attività formativa che la ricerca fornite dalla Scuola si ispirano ai principi costituzionali del pluralismo politico, ideologico, religioso e culturale, intesi come elementi vivificanti di un sistema democratico al fine di far crescere tra i cittadini, in particolare tra i giovani, la consapevolezza dei diritti legati alla cittadinanza e alla partecipazione attiva ai processi decisionali.
A tal fine è assicurata la collaborazione con i centri di formazione politica e culturale presenti nelle istituzioni nazionali e internazionali e l’attingimento, per le attività di alta formazione e di ricerca, a risorse qualificate di docenti, rappresentate dal mondo accademico e da esperti del mondo culturale e delle istituzioni politiche e delle diverse aree produttive del sistema Paese.