Chi lo ha detto che

gli abissi sono insondabili?

la bellezza di abbracciare nuove prospettive

Centro di Ricerca sulle Disabilità

Il Centro di ricerca Disability Research Centre è stato istituito presso l’Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT il 7 dicembre 2016 per rispondere a un'esigenza nazionale di avviare un monitoraggio attivo sui percorsi diagnostici, riabilitativi ed educativi rivolti alla presa in carico della disabilità.
I disturbi del neurosviluppo registrano un costante aumento epidemiologico con diagnosi spesso tardive a causa della difficile interpretazione della sintomatologia iniziale, che possono compromettere gli esiti e il processo di recupero funzionale. Per favorire l’integrazione e il miglioramento della qualità della vita delle persone colpite, è necessario sviluppare la capacità di diagnosi precoce e di tempestivi piani preventivi e riabilitativi.
 

Obiettivi e destinatari

L’obiettivo del DRC è svolgere attività di formazione e sviluppo della ricerca nell’ambito dell’epidemiologia, della prevenzione, della riabilitazione e della psicologia comportamentale applicata all’educazione. Interlocutori e destinatari delle attività del Centro sono enti pubblici (ASL, Scuole, Centri di Riabilitazione), associazioni genitoriali e tutti gli operatori del settore che intendono perseguire una formazione attiva per l’area socio-sanitaria e psico-pedagogica attraverso i seguenti focus:
  • inquadramento e diagnosi dei disordini del neurosviluppo (autismo, BES, disabilità intellettiva, ecc…);
  • valutazione funzionale per stesura piani di trattamento riabilitativi e progetti educativi individualizzati (PEI);
  • modelli di Intervento e Strategie Operative per il trattamento dei Disordini del Neurosviluppo;
  • valutazione degli Esiti ed Inclusione Sociale in ambito scolastico e lavorativo.

Ambiti di attività 

Le attività del Centro, in collaborazione con enti pubblici, hanno come obiettivo generale:

  • indagini epidemiologiche tese a individuare le reali stime di prevalenza dei disturbi del neurosviluppo;
  • individuazione di metodologie didattiche e riabilitative tese a favorire lo sviluppo di strategie comunicative, cognitive ed inclusive nelle principali situazioni di disabilità;
  • sviluppo di ausili scientificamente validati per potenziare la comunicazione aumentativa/alternativa e l’uso della lingua dei segni;
  • attività di ricerca clinica sviluppata in seno all’area del Parent Traning e del Peer Tutoring;
  • creazione di un metwork che riunisca le diverse associazioni genitoriali e favorisca il dialogo tra genitori e professionisti;
  • creazione di strumenti standardizzati eutili per la valutazione funzionale e la realizzazione di programmi riabilitativi/PEI;
  • attività di ricerca per la valutazione dei costi di spesa della riabilitazione e della presa in carico globale della disabilità.               

Direttore Scientifico

Alessandro Frolli, Neuropschiatra Infantile, Direttore Scientifico e Docente Master ABA UNINT

Comitato direttivo

  • Sara Rizzo, Docente e Coordinatore Didattico Master ABA UNINT, Coordinatore Scientifico del Centro di Ricerca DRC/UNINT
  • Alessandro Frolli, Neuropschiatra Infantile, Direttore Scientifico e Docente Master ABA UNINT, Direttore Scientifico del Centro di Ricerca DRC

Eventi

30/06/2017 - 02/07/2017 - Autism Network and Best Practices - Summer Session in Italy

 
Il Centro di Ricerca DRC ha attivato presso la sede dell’Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT un percorso di Parent Training rivolto a genitori di bambini con Disturbo dello Spettro Autistico. Il percorso prevede moduli di 4 incontri formativi su specifiche aree tematiche così suddivise:
 
  • Mod.1 –  Autismo: Cause, Diagnosi Precoce, Sintomi Clinici, Avvio del Trattamento;
  • Mod.2 –  ABA ed Autismo: Che cos’è l’ABA, Procedure di Base, il Pairing, Il Controllo Educativo;
  • Mod.3 – Il Verbal Behavior: Comunicazione Funzionale, Operanti Verbali, Traning Mand, ITT;
  • Mod.4 – La gestione dei Comportamenti Disadattivi: i CD, l’Analisi Funzionale, le procedure proattive, gli interventi reattivi. 

Master e corsi

Master annuale I livello in  Applied Behavior Analysis (ABA) nel trattamento precoce dei disturbi dello spettro autistico 

Master biennale II livello in Applied Behaviour Analysis (ABA)  nel trattamento precoce dei disturbi dello spettacolo autistico

Master annuale I livello in Disturbi dell'apprendimento e disturbi del neurosviluppo

Corso di specializzazione in Tecnico esperto in Analisi Applicata del comportamento (ABA)

Sede

Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT