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Chi lo ha detto che

gli abissi sono insondabili?

la bellezza di abbracciare nuove prospettive

Centro di Ricerca sulle Disabilità

(approvato nel CdA del 07/12/2016, verbale n. 66)

Il Centro di ricerca DRC - Disability Research Centre è stato istituito presso l’Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT il 7 dicembre 2016 per rispondere a un'esigenza nazionale di avviare un monitoraggio attivo sui percorsi diagnostici, riabilitativi ed educativi rivolti alla presa in carico della disabilità. Lo studio dei Disturbi del Neurosviluppo negli ultimi 4 anni ha consentito un approfondimento su nuovi modelli di ricerca nell’ambito della Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, delle Neuroscienze, della Didattica e dell’Educazione Speciale.

Obiettivi e destinatari

L’obiettivo del DRC è svolgere ricerca applicata nell’ambito dell’epidemiologia, della prevenzione, della riabilitazione e della psicologia dell’educazione. Tale attività di ricerca è, peraltro, supportata da un’offerta formativa specifica. Interlocutori e destinatari delle attività del Centro sono enti pubblici (ASL, Scuole, Centri di Riabilitazione), associazioni genitoriali e tutti gli operatori del settore che intendono supportare la ricerca o perseguire una formazione specifica nell’ambito dell’area psico-pedagogica attraverso i seguenti focus:

  • inquadramento e diagnosi dei disordini del neurosviluppo (autismo, BES, disabilità intellettiva, ecc…);
  • valutazione funzionale per stesura di piani di trattamento riabilitativi e progetti educativi inpidualizzati (PEI);
  • modelli di Intervento e strategie operative per il trattamento dei disordini del neurosviluppo;
  • valutazione degli esiti ed Inclusione sociale in ambito scolastico e lavorativo.

Ambiti di attività di ricerca

Le attività del Centro, in collaborazione con enti pubblici e privati, hanno supportato lo sviluppo dei seguenti ambiti:

  • ricostruzione di modelli innovativi di studio ed interpretazione dei processi cognitivi e di apprendimento nell’ambito delle Neuroscienze;
  • approfondimento delle tematiche dello sviluppo tipico ed atipico, attraverso lo studio attivo delle principali funzioni cognitive;
  • individuazione di metodologie didattiche e riabilitative innovative tese a favorire lo sviluppo di strategie comunicative, cognitive ed inclusive nelle principali situazioni di disabilità;
  • sviluppo di ausili scientificamente validati per potenziare la comunicazione aumentativa/alternativa e l’uso della lingua dei segni;
  • introduzione di nuovi modelli di Parent Traning e di Peer Tutoring;
  • creazione di strumenti standardizzati e utili per la valutazione funzionale e la realizzazione di programmi riabilitativi/PEI.

Direttore Scientifico

Alessandro Frolli, Neuropschiatra Infantile, Dottore di Ricerca in Scienze del Comportamento e Processi di Apprendimento, Docente UNINT

Coordinatore scientifico

Sara Rizzo, Sociologa, Esperta in Didattica e Pedagogia Speciale, Docente UNINT

Sportello di Ascolto

Il Centro di Ricerca supporta grazie allo Sportello di Ascolto lo sviluppo dell'identità e della soggettività attraverso un ascolto attivo e costante del singolo al fine di rendere più agevole il percorso di studi e la costruzione della personalità sociale dei discenti. Scopri di più alla sezione dedicata presente al seguente link.

Pubblicazioni scientifiche del centro

Autism, therapy and Covid 19

COVID-19 Pandemic: Psychological effects of quarantine on adults and children

Development of Self-Esteem in CBT for Child

Emotional Education in Early Onset Schizophrenia and Asperger’s Syndrome

Executive Functions and Cannabis Use in Adolescents

Preterm births and Psychopathology

Reflective Functions and Parent Training in ODD

Temperamental patterns and infant joint attention in typical development

Theory of Mind: Autism and Typical Developmental

UDL, Education and Psychotherapy

Universal Design for Learning and Intellectual Disabilities

Video Modeling and Social Skills Learning in ASD-HF

 

App e nuovi ausili tecnologici per la disabilità

Il Centro di Ricerca in collaborazione con Garage/94 e Walk On School ha sviluppato una innovativa App per supportare genitori, insegnanti e terapisti nell’insegnanemnto di segni facilitati per la comunicazione in soggetti con Disabilità. L’App InSegnami è scaricabile in forma gratuita su Google Play ed Apple Store.

Partecipazione a collane editoriali

Il Centro di Ricerca partecipa attivamente alla Collana Editoriale di approfondimento psico-pedagogico dell’Aracne “Sviluppo, Educazione e Disordini del Neurosviluppo”.
Nell’ambito di tale collana sono stati pubblicati i seguenti volumi: Manuale ABA per Tecnici Comportamentali, Educazione Speciale, Disability Study e Progetto di Vita, Mappe per l’Apprendimento, Manuale di psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione: http://www.aracneeditrice.it/aracneweb/index.php/collana.html?col=SEDN  

Eventi

30/06/2017 - 02/07/2017 - Autism Network and Best Practices - Summer Session in Italy

Il Centro di Ricerca DRC ha attivato presso la sede dell’Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT un percorso di Parent Training rivolto a genitori di bambini con Disturbo dello Spettro Autistico. Il percorso prevede moduli di 4 incontri formativi su specifiche aree tematiche così sudpise:

  • Mod.1 –  Autismo: Cause, Diagnosi Precoce, Sintomi Clinici, Avvio del Trattamento;
  • Mod.2 –  ABA ed Autismo: Che cos’è l’ABA, Procedure di Base, il Pairing, Il Controllo Educativo;
  • Mod.3 – Il Verbal Behavior: Comunicazione Funzionale, Operanti Verbali, Traning Mand, ITT;
  • Mod.4 – La gestione dei Comportamenti Disadattivi: i CD, l’Analisi Funzionale, le procedure proattive, gli interventi reattivi. 

Master e corsi

Master di I livello "Applied Behavior Analysis (ABA) nel trattamento precoce dei disturbi dello spettro autistico"

Master di II livello "Applied Behavior Analysis (ABA) nel trattamento precoce dei disturbi dello spettro autistico"

Master di I livello "Disturbi dell'apprendimento e disturbi del neurosviluppo"

Corso di specializzazione in "Disabilty Management. Le competenze per la gestione della disabilità"

Corso di specializzazione in Tecnico esperto di Aalisi Applicata del comportamento (ABA)

Sede

Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT