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Chi lo ha detto che

il cielo è bello quando è terso?

la bellezza di abbracciare nuove prospettive

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UNINT Alta Formazione

  Il Master fornisce una panoramica generale sui disturbi e sulle difficoltà di apprendimento specifiche dell’età evolutiva, sulle raccomandazioni evidence-based e sugli aspetti normativi, e propone, inoltre, dei momenti formativi di approfondimento rivolti alla valutazione diagnostica, funzionale, alla formulazione del Piano Terapeutico, del PEI e del PDP. L’intero percorso mirerà in ultima analisi a favorire l’individuazione di strategie di facilitazione degli apprendimenti volte alla realizzazione di interventi di potenziamento cognitivo e didattico.  

Il Master intende fornire conoscenze teoriche e pratiche rispetto alla supervisione di interventi in Analisi Applicata del Comportamento (Applied Behavior Analysis - ABA). In particolare la formazione sarà rivolta all’utilizzo di metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi, con un approccio competente nel trattamento dell’autismo ed altri disordini comportamentali. I discenti durante il percorso accademico avranno la possibilità maturare abilità valutative (sviluppo di una valutazione funzionale), abilità di individuazione degli obiettivi, abilità di organizzazione di un programma, abilità di monitoraggio e gestione del trattamento. La struttura del percorso e la didattica consente ai diplomati di iscriversi al Registro dei Supervisori Specializzati ABA, considerato che l’unica formazione riconosciuta in Italia, per questa iscrizione, è quella di grado universitario.  

Il Master intende fornire conoscenze teoriche e procedure di intervento in Analisi Applicata del Comportamento (Applied Behavior Analysis - ABA). In particolare si vuole formare i discenti all’utilizzo di metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi, con un approccio competente nel trattamento dell’autismo ed altri disordini comportamentali. La struttura del percorso e la didattica consente ai diplomati l’iscrizione al Registro degli Operatori Specializzati ABA, che prevede tra i requisiti un percorso così strutturato post-laurea.

Si comunica che le graduatorie provvisorie e le convocazioni degli ammessi alla seconda prova per l'Ammissione ai corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno 2016/17 sono pubblicate al seguente link>>  

Si comunica a tutti i candidati che hanno sostenuto le prove selettive del corso di specializzazione per il sostegno che l'elenco provvisorio ammessi alla seconda prova, che si terrà in data 16 giugno 2017,  sarà pubblicato sul sito d'Ateneo in data 1 giugno 2017. 

  Si comunica che i candidati al test preliminare di accesso per il Corso di specializzazione per le attività di sostegno per ogni grado di scuola sono convocati per le procedure di identificazione e di ingresso in aula a partire dalle ore 7:45 ed entro e non oltre le ore 9:00 presso l’Università degli Studi Internazionali di Roma – UNINT sita in via Cristoforo Colombo, 200 – 00147, Roma.

Si riportano di seguito gli elenchi dei candidati collocati in graduatoria di merito (idonei) nella  seconda procedura di selezione realizzata in questo Ateneo (2015) ai quali sono riconosciuti punti 3 (tre) nella prossima procedura (terza - 2017) ai sensi dell'art. 6, c. 8 D.M. 948 del 01/12/2016.

Si informano i candidati che non è necessario inviare nessun documento in segreteria, la documentazione sarà ritirata il giorno 25 maggio.

Si comunica che, per motivi legati al sovraccarico delle linee telefoniche, l'ateneo ha messo a disposizione ulteriori due numeri - 065122416 e 065131448 - per soddisfare le esigenze relative ad informazioni e supporto per i corsi di sostegno.

  Il master è finalizzato a formare professionisti sanitari, attivi nelle aziende e negli enti del S.S.N. nel settore della formazione nelle analisi dei fabbisogni formativi, nella progettazione, erogazione e valutazione delle proposte formative. Il principale obiettivo è di fornire competenze integrate per svolgere funzioni di management e coordinamento dei servizi formativi in ambito sanitario.