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Chi lo ha detto che

il cielo è bello quando è terso?

la bellezza di abbracciare nuove prospettive

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UNINT Alta Formazione

  Avviso CSS III ciclo: In esecuzione di quanto disposto dal Consiglio di Stato con Ordinanza n. 2664/2017 del 26/06/2017, sono state fissate le prove suppletive del test preliminare relative ai quattro gradi di scuola. I test si svolgeranno il giorno 27 luglio 2017 in via Cristoforo Colombo, 200, alle ore 11.30 per tutti i ricorrenti che hanno presentato domanda di partecipazione presso codesto Ateneo.

A seguito espletamento delle istanze di accesso agli atti si pubblicano al seguente link >> gli elenchi definitivi dei candidati ammessi a sostenere la prova orale per l'accesso al Corso di specializzazione per le attività di sostegno e le relative convocazioni. 

UNINT, con la sua riconosciuta esperienza nella formazione linguistica, propone un consolidato percorso professionalizzante nella Traduzione e Adattamento delle Opere audiovisive e multimediali per il doppiaggio e il sottotitolaggio (TEA).

Si pubblicano al seguente link>> gli elenchi provvisori degli ammessi a sostenere la prova orale per l'accesso al Corso di specializzazione per le attività di sostegno e le relative convocazioni. 

L'Università degli Studi Internazionali di Roma è lieta di presentare il convegno Autism Network and Best Practices - Summer Session in Italy realizzato in collaborazione con Autism Network in Italy. 

A seguito espletamento delle istanze di accesso agli atti si pubblicano gli elenchi definitivi dei candidati ammessi a sostenere la II prova (scritta) della selezione per l'accesso al  Corso di specializzazione per le attività di sostegno, prevista per il giorno 16 giugno 2017 al seguente link>>

Si ricorda che i candidati ammessi alla seconda prova scritta che si terrà in data 16 giugno 2017 sono tenuti ad allegare al modulo "Dichiarazione Titoli CSS III Ciclo 2016 201701/06/2017" i documenti comprovanti il possesso dei titoli elencati all'interno dello stesso entro e non oltre il 13 giugno 2017.

  Il Master fornisce una panoramica generale sui disturbi e sulle difficoltà di apprendimento specifiche dell’età evolutiva, sulle raccomandazioni evidence-based e sugli aspetti normativi, e propone, inoltre, dei momenti formativi di approfondimento rivolti alla valutazione diagnostica, funzionale, alla formulazione del Piano Terapeutico, del PEI e del PDP. L’intero percorso mirerà in ultima analisi a favorire l’individuazione di strategie di facilitazione degli apprendimenti volte alla realizzazione di interventi di potenziamento cognitivo e didattico.  

Il Master intende fornire conoscenze teoriche e pratiche rispetto alla supervisione di interventi in Analisi Applicata del Comportamento (Applied Behavior Analysis - ABA). In particolare la formazione sarà rivolta all’utilizzo di metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi, con un approccio competente nel trattamento dell’autismo ed altri disordini comportamentali. I discenti durante il percorso accademico avranno la possibilità maturare abilità valutative (sviluppo di una valutazione funzionale), abilità di individuazione degli obiettivi, abilità di organizzazione di un programma, abilità di monitoraggio e gestione del trattamento. La struttura del percorso e la didattica consente ai diplomati di iscriversi al Registro dei Supervisori Specializzati ABA, considerato che l’unica formazione riconosciuta in Italia, per questa iscrizione, è quella di grado universitario.  

Il Master intende fornire conoscenze teoriche e procedure di intervento in Analisi Applicata del Comportamento (Applied Behavior Analysis - ABA). In particolare si vuole formare i discenti all’utilizzo di metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi, con un approccio competente nel trattamento dell’autismo ed altri disordini comportamentali. La struttura del percorso e la didattica consente ai diplomati l’iscrizione al Registro degli Operatori Specializzati ABA, che prevede tra i requisiti un percorso così strutturato post-laurea.