Facebook

Chi lo ha detto che

il cielo è bello quando è terso?

la bellezza di abbracciare nuove prospettive


Master di II livello in Strategie Psicoterapiche cognitivo-comportamentali in età evolutiva

Master di II livello in Strategie Psicoterapiche cognitivo-comportamentali in età evolutiva

Il Master di II livello in Strategie Psicoterapiche cognitivo-comportamentali in età evolutivafornisce strumenti concettuali e metodologici avanzati per la diagnosi e l'intervento efficace sulle più comuni manifestazioni cliniche dell'età evolutiva in un’ottica cognitivo-comportamentale.

Modalità di erogazione del Corso: In presenza

Obiettivi e finalità

La teoria dell'attaccamento viene utilizzata come cornice concettuale di riferimento per la descrizione dei possibili itinerari di sviluppo e di costruzione del Sé del bambino, per una lettura "esplicativa" e complessa della Psicopatologia infantile e per un'applicazione strategicamente orientata delle più consolidate e innovative tecniche di derivazione cognitivo-comportamentale, costruttivista e attachment-based.Accanto a questo approccio vengono anche descritte le tre generazioni di interventi cognitivo/comportamentali con particolare riferimento ai processi di Terapia Razionale Emotiva (RET), di Cognitivo Standard (TCS) e tutti gli interventi di terza onda (DBT, ACT, Mindfulness, Metacognitiva, Etc…). 
 
Il percorso didattico, articolato in moduli, si pone come obiettivi specifici il trasferimento di puntuali conoscenze e competenze in relazione a:
  • Inquadramento e Assessment della Psicopatologia in età Evolutiva;
  • Interventi, Tecniche e Strategie Comportamentali;
  • Interventi, Tecniche e Strategie nella prospettiva costruttivista;
  • Interventi, Tecniche e Strategie secondo Beck ed Ellis;
  • Interventi, Tecniche e Strategie secondo i modelli di Terza Onda;
  • Mindfulness e sua applicazione;
  • Modello Metacognitivo basato sull’Autostima;
  • Interventi sulla famiglia.

Sbocchi professionali

La figura che il Master si propone di formare è quella di un esperto aggiornato sui più recenti orientamenti e interventi nell’ambito della Psicoterapia Cognitivo/comportamentale in Età Evolutiva. Tale specializzazione va a sommarsi a una prima scuola di psicoterapia di orientamento differente o dello stesso orientamento consentendo ai discenti di acquisire comunque competenze qualificanti rispetto all’età evolutiva e alla psicoterapia cognitivo/comportamentale del bambino e dell’adolescente. 

Direttore

Prof. Alessandro Frolli, NPh Neuropsichiatria Infantile, PhD in Scienze del Comportamento e Processi di Apprendimento, Direttore Scientifico del Centro di Ricerca sulle Disabilità (DRC) di UNINT

Coordinatori didattici

Dott.ssa Sara Rizzo, Coordinatore Scientifico del Centro di Ricerca sulle Disabilità (DRC) di UNINT

Termine per le iscrizioni

Sarà possibile effettuare l’iscrizione al Corso di perfezionamento a partire dalla data di pubblicazione del bando e fino al 28 febbraio 2020.

Quota di iscrizione

La quota di partecipazione di Euro 2.216,00, comprensiva di marca da bollo, per il primo anno e Euro 2.200,00 per il secondo anno, ripartita come segue:

Rate I anno Quote e scadenze
I rata € 816 quota di iscrizione e marca da bollo
II rata € 700 entro 60 giorni dall’inizio delle lezioni
III rata € 700 entro 120 giorni dall'inizio delle lezioni 

 

Rate II anno Quote e scadenze
I rata € 800 da versare 10 gg. prima delle lezioni
II rata € 700 entro 60 giorni dall’inizio delle lezioni
III rata € 700 entro 120 giorni dall'inizio delle lezioni 

Per informazioni relative ai requisiti di ammissione, ai contenuti e ai destinatari del Master, consultare il seguente bando:

Bando

Iscrizioni

CONTATTI

 

Scuola Alta Formazione - UNINT

Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT

Via Cristoforo Colombo, 200 – 00147 Roma 

Tel: 06.510.777.400/231/273/274

(lunedì – venerdì: 9.30 – 12.30)

Fax: 06.510.777.270

E-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.