Scadenza iscrizione: 31 ottobre 2024
Il master intende fornire conoscenze teoriche, metodologiche e operative per lo sviluppo di competenze nell’ambito della supervisione di interventi in analisi applicata del comportamento (Applied Behavior Analysis – ABA).
La figura professionale formata è quella di un supervisore che possiederà conoscenze e competenze tali da realizzare, condurre e monitorare interventi efficaci di analisi applicata del comportamento. Sul piano trasversale la figura svilupperà la capacità di lavorare in gruppo, guidando e monitorando le altre figure coinvolte nell’intervento.
Didattica e moduli formativi
La didattica sarà svolta attraverso video-lezioni fruibili su piattaforma telematica, lezioni frontali erogate in modalità streaming e attività di carattere laboratoriale. Il master prevede l’utilizzo di metodologie didattiche attive (apprendimento basato su problemi, apprendimento incidentale, apprendimento cooperativo, apprendimento riflessivo) affinché i discenti possano coinvolgersi in situazioni-problema ritenute significative e sviluppare progetti reali ritenuti motivanti.
Obiettivi formativi
Il master si propone di sviluppare le competenze per l’utilizzo di metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi con un approccio competente nel trattamento dell’autismo e di altri disordini comportamentali. Il master, inoltre, offre ai discenti l’opportunità di sviluppare competenze e capacità valutative (sviluppo di valutazioni funzionali personalizzate), di individuazione degli obiettivi, di organizzazione di programmi individualizzati, di monitoraggio e gestione del trattamento.
Il percorso formativo proposto è stato sviluppato in linea con gli obiettivi formativi individuati dalla società scientifica italiana ABAIT e con quelli inseriti nella 5° edizione del programma formativo per i VCS dell’associazione scientifica americana ABA International (V TaskList dell’ABAI).
In particolare l’ABAI propone a livello internazionale i requisiti formativi che devono possedere i futuri analisti del comportamento e individua nella 5° edizione del programma educativo per i VCS la migliore offerta formativa. Il master è riconosciuto dai principali organismi nazionali e internazionali per la certificazione e il riconoscimento della specializzazione nella disciplina dell’Analisi Applicata del Comportamento, tra cui l’Associazione Italiana per l’Analisi Applicata del Comportamento (Applied Behavior Analisys Italia ABAIT) e l’International Behavior Analysis Organization (IBAO).
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del percorso didattico i discenti avranno maturato competenze e capacità coerenti con la finalità, gli obiettivi del master e con il profilo professionale in uscita come di seguito elencati:
- capacità di riconoscere e saper applicare concetti e principi teorici dell’analisi del comportamento (comprendere le principali cornici teoriche dell’ABA) in modo da poterli contestualizzare e utilizzare per sviluppare procedure specifiche di intervento;
- capacità di riconoscere e interpretare i principi di condotta etica e professionale dell’analista del comportamento tra i quali gestire un rapporto professionale, sviluppare una supervisione eticamente adeguata e supportare la famiglia;
- capacità di produrre e implementare metodi di valutazione del comportamento con schede e strumenti di registrazione comportamentali tra i quali l’uso flessibile di schemi di valutazione semi-strutturati, frammentazione del compito e analisi funzionale;
- capacità di progettare e utilizzare metodi di ricerca propri dell’analisi del comportamento tra i quali lo sviluppo e la scelta di disegni di studio utili alla valutazione e al monitoraggio del trattamento, l’approfondimento della letteratura dedicata all’argomento e la progettazione di articoli di ricerca;
- capacità di sviluppare e controllare procedure e programmi di modificazione del comportamento, applicandoli in modo competente ai diversi disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo con particolare riferimento ai disturbi dello spettro autistico;
- capacità di valutare e spiegare gli esiti degli interventi comportamentali in diversi contesti applicativi e, in particolare, attraverso il monitoraggio, l’individuazione degli obiettivi del cambiamento e la restituzione degli esiti del trattamento alla famiglia con una comunicazione chiara e priva di ambiguità.
Direzione e Faculty
Direzione del Master
Alessandro Frolli
Direttore della ricerca dell’Università degli Studi Internazionali di Roma – UNINT, NPh in neuropsichiatra infantile, PhD in Scienze del comportamento e processi di apprendimento, prof. associato di psicologia dello sviluppo e dell’educazione, direttore scientifico del Centro di ricerca sulle disabilità (DRC) di UNINT
L’elenco completo dei docenti è disponibile all’interno del bando.
Requisiti di accesso
Possono iscriversi al master coloro che sono in possesso del diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento) o del diploma di laurea specialistica/magistrale in ambito psico-pedagogico (Psicologia LM-51, Scienze pedagogiche LM-85, Scienze della formazione primaria LM-85 bis, che intendano acquisire approfondite conoscenze e specifiche competenze per svolgere un’attività professionale nel campo dell’analisi comportamentale applicata (ABA).
Qualora il discente fosse in possesso di un diploma di laurea diverso, si invita il discente a inoltrare il proprio titolo e il curriculum vitae per opportuna valutazione.
Quota di iscrizione
La quota totale di partecipazione è di euro 4.816,00, oltre IVA se dovuta. Tale quota comprende entrambe le annualità e la marca da bollo prevista.
Le scadenze per i versamenti sono così ripartite:
I° anno
I rata da euro 916,00 (comprensiva di marca da bollo) al momento dell’iscrizione;
II rata da euro 500,00 entro 60 giorni dall’inizio delle lezioni;
III rata da euro 500,00 entro 90 giorni dall’inizio delle lezioni;
IV rata da euro 500,00 entro 120 giorni dall’inizio delle lezioni.
II° anno
I rata da euro 900,00 entro 10 giorni dall’inizio delle lezioni;
II rata da euro 500,00 entro 60 giorni dall’inizio delle lezioni;
III rata da euro 500,00 entro 90 giorni dall’inizio delle lezioni;
IV rata da euro 500,00 entro 120 giorni dall’inizio delle lezioni.
